学習中のひとこま（中学年）

　4年生は理科の学習でプロペラカーを組み立て、電気の流れを勉強しています。プロペラカーが進行方向と反対に進むことに疑問をもち、これから調べていきたいと考えています。 

　3年生は算数科の学習で巻き尺を使って様々な長さを調べました。３人で役割分担をしながら協力して測りました。理科の学習でも活用していたように、どの学習もつながっていることを感じていました。